Activitatea integrată „călătorie în lumea subacvatică„în grupul de pregătire, platforma de conținut

Maud "Gradinita № 6"

Uită-te la copii, ceea ce o barcă cu pânze frumos.

Să ne uităm la ea. Ar trebui să existe 10 prusacii barcă cu pânze. Fiecare naviga are numărul său propriu. Care este greșeala artistului de a desena o navă vechi (răspunsurile copiilor).

- copii, și vrei să mergi pe această călătorie într-o barcă cu pânze?

- spune-mi, putem face real? Cum facem în această situație?

- adevărat, ne putem imagina.

- pentru că oamenii nu își pot permite asta - cineva sau ceva pentru a prezenta. Și este minunat (muzica)

Închide ochii și imaginează-ți: suntem pe o barcă cu pânze, valuri de lumină, pescăruși plutind deasupra apei, soarele blând (muzica off.)

Imaginați-vă că am examinat barca cu panze: a vizitat, iar pe cel mai inalt catarg profund deține. Dar ne-am întâlnit pe nimeni. Și dintr-o dată am văzut pe puntea unui piept misterios vechi. Hai să-l deschidă. (Pull foaie de hârtie veche formă)

-Judecând după imprimarea mesajul Domnului mărilor și oceanelor, Marea Regele Triton (citește):

- Sunt regele mare. Sunt la fundul mării o mulțime de diferite miracole. Vă invit să nu le vezi. Sunt de așteptare pentru tine în palat subacvatic. Mult noroc.

Copiii, aveți dorința de a merge la regatul subacvatic?

Este necesar să se decidă cu privire la ceea ce se poate scufunda la fundul mării (copiii răspund)

Calatoriile pot fi periculoase. Dar nu ne temem și ne vom scufunda cu toții în fundul mării pe submersibile.

Vezi ce e ca batiscaf.

Înainte de a merge în jos sub apă, trebuie să decidă ce adâncime sub el. Acest lucru ne va ajuta să identifice acest un articol de epocă.

Lot este un dispozitiv special, care este utilizat pentru măsurarea adâncimi maryaki ale mării. După ce a fost numerele, dar unele semne de apă spălate. Să restabili ordinea numerică 1 la 10,

În caz contrar, nu vom ști cât de adânc în jos. panoul de control va fi aici această roată matematică. Dar el începe să se miște numai atunci când vă decideți să exemple ilustrate pe ea (copii lucrează la cârmă)

Acum, roata este alimentat de. Să Să mergem la mesele de joc - aceasta va fi „batiscaf“ nostru încălcase se arunca cu capul. (Carton batiscaf coboară la nivelul 3)

Înainte de a merge până la nivelul de 3, cum să îndeplinească una dintre cele mai vechi pește de pe pământ. Crezi că numele acestui pește?

- Desigur, este un rechin. Uite, se întâmplă cu ea. Swim, rulouri de peste pe spate. De ce face ea asta? (Raspunsuri pentru copii). Rechin cu susul în jos atunci când este foame, iar producția este de peste ea.

- copii a se vedea un rechin înoată singur, cu pește ei de pilot. Ce crezi, de ce sclavi atât de puțin naviga cu un astfel de animal de pradă mare? (răspunsuri pentru copii)

-pilotul este cel care deschide calea. Dar, în cazul rechinului este opusul. Pește-pilot însoțește un rechin, pentru că lângă ea ea are ceva de a face bani. Ka trimite-le departe de nava noastră. Da, cel mai scurt drum. Pentru a face acest lucru, uita-te la circuitul, se măsoară lungimea etalonul, de sus, cu chips-uri, care este egal cu fiecare segment și să aleagă cel mai mic. Aceasta va fi calea de rechini și pești-pilot (copii sunt măsurate măsurători pe hârtie Whatman, care lucrează în perechi)

-și au mers mai departe. Batiscaf lansat pentru a marca 6. Aici sunt îndeplinite de către un rezident de apă caldă - sigiliu.

- Ce crezi, de ce sigiliul este numit lastanogie? (răspunsuri pentru copii)

- sigilii membrelor a evoluat în aripioarele în care să înoate confortabil. Cu toate acestea, aceste animale păstrează capacitatea de a muta pe uscat, în cazul în care se odihnesc pe vânătoare sub apă pentru pești. În timp ce sigiliile zburda în apă, noi, de asemenea, timpul nu va pierde în zadar.

- exercițiu pentru întregul grup de copii. Cifrele de culori diferite, pune pe partea de sus a reciproc:

Care sunt aceste cifre?

Care cifră este mai mică decât toate?

Ce-i toată lumea?

Ceea ce se află între oval și rotund? Între dreptunghiuri și pătrate?

- timp pentru a merge mai departe. Batiskaf a coborât la nivelul 9.

- un batiscaf, atât a decis să joace mingea balenă - conducător al mărilor. Cei ne vom odihni.

- dar cum crezi că balena un pește sau un animal? De ce crezi asta? Balenele se hrănesc cu? (răspunsuri pentru copii)

- da, balena inteligent și mai deștept animal, el trebuie să muncească din greu, care ar fi frumos să luăm cina.

- suntem, de asemenea, darul timpului nu va pierde. Sunteți pe carduri de masă, care descriu subiecte.

- Văd că am făcut față cu această sarcină. Știi semnele mai puțin bine. M-ai mulțumit.

- Și vreau să știu, știi ce este în sarcina?

Copii: de la starea si problema.

- asculta și să explice ceea ce lipsește pentru a rezolva problema:

* Aflat intr-o vaza trei mere. Olga a pus un alt măr

* In magazinul a avut 4 biciclete. O bicicletă vândut.

Ce crezi, de ce nu putem rezolva aceste probleme?

Copii: aceste probleme nu pot fi rezolvate, pentru că nu există nici o problemă.

- iar acum trebuie să vină cu o problemă a acestei expresii.

-până când sunt rezolvate problemele, batiscaf nostru a ajuns la marca de 10 de comunicare stabilite cu regele mare Triton. Kids „uzură“ căștile (se aprinde înregistrări audio)

Surpriză și te rog să-mi. Văd că știi marea de prietenii mei. Stau în palatul său subacvatic și să se gândească cât de mică din lume, dar totul are un loc - atât oameni și animale, și pești și păsări.

Avem nevoie pentru a proteja planeta noastră. Ea - casa noastră. Pentru a face acest lucru, toți oamenii să trăiască în pace cu natura și unul cu celălalt. La revedere. "

Ei bine copii, e timpul să vină înapoi. Am coborât la nivelul de 10. Acum, că s-ar ridica, este necesar să se ridice din nou la aproximativ 1.

Să se iau în calcul toți cei 10-1, și ne aflăm pe suprafață.

- Ei bine, iată-ne din nou în grădiniță. M-am bucurat de călătorie?

Vă sugerez că ți-a plăcut să atragă. (Copiii desenează pe o foaie comună, în timp ce copiii sunt de lucru, sunt obtinerea sus, lauda pe copii).