Fiecare lecție în clasa a 5-lea - flori decorative

Scopurile și obiectivele lecției:

• formarea conceptului de flori stilizate;
• să învețe să se bucure de frumusețea, frumusețea soiului grădina de culori;
• formarea de competențe grafice ale studenților; inventa și de a efectua un model de flori stilizate;
• dezvoltarea gustului artistic, de observare, creativitate;
• educa precizie.

Pentru profesorul: multiproektor, exemple de stilizare de flori, masă de metodică, reproducerea naturile moarte cu flori.

Pentru student: album, creion, apă, gumă de șters, perii. creioane de ceară, acuarele.

I. Aspecte organizaționale.

Salut profesori, verificați disponibilitatea lecției.

II. Introducere conversație la subiectul lecției.

Acum voi citi o poezie, ascultati cu atentie

Tanya a fugit pentru flori
Buchet ea va da mama ei.
Aici margarete cu inima de aur,
Ea are o tulpină înaltă,
Pe lângă albastru ca un rîu,
Soare încălzit albăstrea.
Bell într-o pălărie liliac
Fun scutură din cap,
Păpădie gata pentru a acoperi,
Whispering cu un câmp de cuișoare.
Toate culorile nu contează în buchet!

Ce poezie? (Răspunsuri pentru copii: despre culori)

Nume, ce culori sunt prezente în acest poem?

Ce fel de flori îți place? De ce?

Astăzi, în clasa vom desena flori decorative, stilizat.

În cazul în care figura arată florile intr-o vaza ea?

Răspunsuri de studenți: încă de viață.

Adevărat dacă obiectele descrise nu sunt în viață, este numit o viață încă

Artisti celebri executate naturi statice cu flori. De exemplu, Fedor Tolstoy „un buchet de flori fluture și păsări.“ Luați în considerare cu atenție modul în care crezi că acest buchet care este colectat?

Uită-te la această viață încă, de ce lucruri este? Ce crezi, ce moment al anului este tras? Am desenat această viață încă de un mare artist Altai Grigori Choros-Gurkin.

III. Studiu de material nou.

Uita-te la această viață încă, care este reprezentată aici? (Flori in borcan transparent)

Și acum, uita-te la această imagine decât al doilea diferă de primul?

(Răspunsurile copiilor: prima cifră este realist, iar al doilea schematică, simplificată.)

Într-adevăr, prima imagine a pictat cel mai realist și a doua imagine, ea a pictat aceleași culori în bancă, în primul rând, dar ele sunt decorative, artistic remodelate forme naturale reale în convenționale, stilizate, decorative. Scriem în definiția lor, notebook-uri:

1) în artele vizuale: imitarea a ceea ce oricare dintre stilurile din trecut;
2) generalizate, simplificate, reprezentare schematică a formelor supuse, reduse la o anumită unitate, de exemplu, în ornamente.

Să comparăm diferențele dintre culorile din aceste două imagini?

(Răspunsuri de elevi: prima cifră similară cu cea reală, iar în al doilea schematice.)

Deci, un desen stilizat? (A doua)

Uită-te în florile de viață încă clasice rotunjite, iar în a doua petale de flori au colțuri ascuțite, schițate.

Astăzi, sarcina noastră este de a trage lecții de flori stilizate decorativ.

IV. Partea practică.

1) Uită-te la bord aici desene de flori, va trebui să-i stilul care simplifica, face schematică.

2) Selectați o schemă de culori. Culorile decorative și vopsea într-un mod special, de exemplu:

Uită-te la Figura 3, o imagine realistă a unei lalele, în figura 7, decorativ, stilizat. Fiecare petală este vopsit în culori diferite.

3) Puteți adăuga fluturi, viespi, albine, pentru a însufleți imaginea.

Secvența de operare:

1. foaie Eliminare verticală
2. Vom împărți în patru părți egale
3. În fiecare divizie trage una o floare stilizată.

Ce este o pastișă?

Finish de culoare, efectuați fundal.