Pregătirea elevilor pe un plan individual de învățământ - alegerea părinților - blog inspectorii naționali

Ce este un plan de studiu individual pentru elev?

Astfel, din Legea că ordinea programei de formare pe o persoană (în continuare - FTI) este determinată de către organizația de învățământ în sine, precum și realizarea planului individual de învățământ se desfășoară în cadrul programului educațional stăpânit. În ceea ce privește studenții care au datorii academice, ceea ce înseamnă că planurile lor individuale de învățare ar trebui să includă măsuri de efecte asupra subiectelor în care această datorie nu a fost lichidată compensatoare.

În cazul în care, studentul poate merge pentru formare pe un curriculum individuală?

Instruire pe elevii curriculum individuale pot merge la latitudinea părinților în următoarele cazuri:

- pentru a accelera dezvoltarea unui program educațional (în una sau mai multe discipline);

- în scopul de a elimina datoriile academice existente;

- în alte cazuri prevăzute de actul școlar local.

Pentru a merge la formarea în IPM:

- părinți (reprezentanți legali) studenților minori scrie o cerere adresată directorului școlii, (a se vedea formularul de pe site-ul școlii.)

-Școala publică act administrativ (ordine) și o aduce în atenția părinților (reprezentanților legali) elevi, profesori.

Studentul are dreptul de a FTI, în orice stadiu de formare pentru a răspunde părinților (reprezentanților legali) să-și continue studiile în full-time.

Părinții (reprezentanți legali) studenți și școli sunt necesare pentru a crea condițiile necesare pentru formarea cu succes a FTI.

Părinții (reprezentanți legali) oferă condiții pentru practicarea de învățare la domiciliu cu privire la dezvoltarea în programul educațional, pentru trecerea certificării intermediare și finale pentru eliminarea datoriilor academice, oferă un control asupra dezvoltării educaționale programului, participarea și consiliere.

Prin crearea condițiilor necesare pentru școală a însemnat că o școală de formare în IPM:

să dezvolte împreună cu părinții curriculum individual de student;

ținând cont de solicitările părinților (reprezentanților legali) și studenții determina momentul și nivelul de implementare a programelor educaționale;

explică elevilor și părinților lor (reprezentanților legali) caracteristici ale organizării procesului educațional în procesul de predare a FTI;

este programul de formare, consultări;

organizează certificarea actuală, intermediar și final al studenților;

elaborează, adoptă și aprobă acte locale prevăzute de lege.

Notă. Formarea pe un curriculum individuale începe, de obicei, de la începutul anului școlar.

Utilizarea curriculum individuale este un drept, nu o obligație a organizațiilor educaționale precum și elevii și părinții lor.

În cazul în care școala nu a primit actul local, corespunzător, apoi să își exercite dreptul la educație pe un curriculum individual în cadrul organizației este imposibilă.

Cu toate acestea, în conformitate cu punctul 9 al articolului 58 din Legea părinților (reprezentanților legali) elevii pot insista pe formarea pe un curriculum individual (în loc de a fi lăsat în al doilea an), în cazul în care studentul nu este în măsură să elimine datoria academică.

Despre orele de lucru ale cadrelor didactice care lucrează cu elevi înscriși în IEP

Potrivit h. 6 art. 47 din timpul de lucru al cadrelor didactice, în funcție de poziția deținută includ formare (predare) și munca de educație, inclusiv instruirea practică a studenților, lucru individual cu elevii. activitatea științifică, de creație și de cercetare, precum și alte activități pedagogice furnizate (funcționari) obligațiile de muncă și (sau) plan individual - metodic, de pregătire, organizare, diagnosticare, lucru privind monitorizarea, activitatea în planul de învățământ, de sănătate și de fitness, sportive, artistice și alte activități desfășurate cu elevii. Taxele specifice muncii (oficiale) ale cadrelor didactice sunt determinate de contracte de muncă (contracte de servicii) și fișele de post. Raportul de formare (predare) și alte activități pedagogice în cursul săptămânii de lucru sau anul universitar este determinată de către organizația în cauză reglementările locale angajate în activități educaționale, luând în considerare numărul de ore în curriculum, de specialitate și calificările angajatului.

Pregătirea elevilor pe un plan individual de învățământ - alegerea părinților