Montessori - un

Astăzi, dezvoltarea părinților copiilor plătească mult mai mult timp în urmă mult de o sută de ani. Există diferite metode de predare care ajuta copiii de la o vârstă fragedă, nu este doar în creștere, dar, de asemenea, să învețe. Tehnica Montessori - este pentru predare, în special în ceea ce și cum să-l folosească - acest lucru va fi discutat în continuare.

terminologie

Inițial trebuie să înțeleagă terminologia, care va fi utilizată în mod activ în articol prezentat. Deci Montessori - nu este doar numele de dezvoltare timpurie a metodologiei. Acesta este numele unei femei care a fost fondatorul. Că italian Maria Montessori a înregistrat toate principiile învățăturilor sale de predare, spune cum ajută kiddies mai bine și mai ușor să învețe despre lume. Înapoi în 1907 a deschis prima scoala, unde a contribuit la dezvoltarea calitativ mintal copii retardati, uneori chiar depășind în colegii săi de dezvoltare. În același timp, Maria Montessori nu a încetat niciodată să mă întreb: ce să facă cu copiii normali, astfel încât acestea nu sunt ceva care nu este dezvoltat, și chiar și un anumit grad și degradat? Trebuie remarcat faptul că până în prezent, această tehnică a fost aplicată cu succes în diverse instituții de învățământ copii în 80 de țări.

Important în metoda Montessori

Pentru a înțelege mai bine ce este atât de unic, această învățătură pedagogică, trebuie să înțeleagă motto-ul metodei Montessori. Este o expresie destul de simplu: „Ajută-mă să-l faci singur!“. În acest stadiu, devine foarte clar în ce mod se va dezvolta această învățătură. Aceasta este principala sarcină a profesorului în acest caz - este de a ajuta copilul, și nu face să funcționeze pentru el la fel. Aici trebuie să înțelegem bine că eu în această metodă există o legătură indisolubilă sale trei „piloni“ principali: copilul, profesorul și mediul existent. Principiul este că acesta este un copil în centru. Cu toate dorințele sale, emoțiile și visele. Nursemaid nu este un profesor ca atare. El nu a fost un mentor, ci pur și simplu îl ajută pe copil să învețe că lumea în care se află în prezent. Scopul adult - pentru a arăta cum să (copilul poate avea propriile lor opinii), dar, pentru a ajuta în cazul în care copilul dumneavoastră are nevoie de ajutor. Este absolut fără a fi judecat referindu-se la un anumit moment. Important în această procedură - nu interferează cu energia constructive, care are firimituri timpurii. Că ea este o forță motrice foarte mare de dezvoltare și de cunoaștere a lumii. Ca o ieșire mică, observăm că scopul principal de a preda doctrina - care nu face copilul un pic tocilar. Firimiturile trebuie să educe o astfel de persoană, așa că a fost interesant să învețe ceva nou, de a explora lumea din jurul nostru tot mai mult.

Pe direcțiile de dezvoltare a copilului

Dându-și seama că Montessori - un sistem special pentru dezvoltarea timpurie a firimiturile, este important să se indice în ce direcție va funcționa această cunoaștere:

• Dezvoltarea senzorială. Adică, copilul învață lumea folosind simțurile lor: auz, vedere, miros, componente tactile. În funcție de aceasta, el formează conceptul de formă, culoare și înconjurătoare pr.osobennostyah obiecte.
• O mare atenție aici este acordată dezvoltării vorbirii, activează centre de vorbire din creier. Pentru a face acest lucru, un accent deosebit este de a îmbunătăți abilitățile motorii fine.
• Este foarte important în dobândirea Montessori de abilități practice.
• Este foarte important în dezvoltarea doctrinei abilităților matematice.
• Și, desigur, copilul se dezvoltă în cunoașterea cea mai de bază - despre lume și mediul înconjurător. Pat pentru a da un indiciu cu privire la ceea ce este înălțimea, lungimea, greutatea, și așa mai departe.

Despre perioadele de dezvoltare

Sistemul Montessori este de așa natură încât este, pentru fiecare perioadă de vârstă are recomandările sale specifice. Pe scurt, acesta poate fi împărțit în trei faze majore de dezvoltare a copilului provizoriu:

1. De la naștere până la 6 ani - este prima fază. Este aici că formarea personalității copilului, în această vârstă, a manifestat abilitățile sale de bază. Această perioadă este unică în faptul că, în acest moment copilul absoarbe totul ca un burete. În acest moment, este important să se dea dreptul de lucruri pentru a digera copilul lui.
2. A doua fază - de la 6 la 12 ani. Această perioadă este principala de dezvoltare senzorială. Kid devine foarte sensibil și receptiv. Faza este caracterizată prin concentrație mare de atenție. Copilul are pentru o lungă perioadă de timp se poate concentra pe ceea ce este foarte interesant, nu pulverizat pe alte acțiuni.
3. Adolescența, sau timpul de la 12 la 18 ani. La această oră a în primul rând este de a obține o experiență personală. Acesta este timpul experimentelor și, desigur, bug-uri.

Ce este perioadele sensibile

Dar, în plus față de cele trei mari faze, sistemul Montessori are o idee, de asemenea, a perioadelor sensibile. De data aceasta, percepția special pentru copii de o anumită activitate. Aceste perioade de timp, în această tehnică sunt foarte importante, deoarece acestea ajuta să dobândească mai ușor și cu acuratețe unele cunoștințe.

De fapt, metoda Montessori are mult mai multe perioade date. Ele sunt mai precise și specifice. Deci, de exemplu, învățarea ideală timp pentru a scrie - de la 3,5 la 4,5 ani, iar citirea - 4.5 - 5.5.

Principiile metodei Montessori

Faptul că Montessori - o tehnica de dezvoltare timpurie, a devenit destul de clar. doresc neapărat să vorbească despre asta, despre ce anume această învățătură principii pedagogice bazate pe. Trebuie să spun că toate principalul obligat a fost deja spus în tehnica motto-ul. Pe această bază, principiile învățăturilor următoarele:

• Autoeducație, auto-dezvoltare și învățare - care este principalul lucru în cadrul procedurii.
• Furnizorul trebuie să respecte personalitatea copilului, caracteristicile sale și abilități unice. In nici un caz nu pot fi transformate sau mai mult - pentru a distruge.
• Copilul se face. Și numai prin activitățile sale ca este format dintr-o personalitate.
• Cea mai importantă perioadă de dezvoltare a firimiturile - de la naștere până la vârsta de șase ani.
• Copiii au o abilitate unica senzuală și mentală de a absorbi toate mediului toate.

Maria Montessori spune că nu ar trebui să accelereze dezvoltarea copilului. Dar aici este foarte important să nu pierdeți momentul în care aveți nevoie pentru a ajuta firimiturile pentru a forma anumite cunoștințe. O mulțime de informații nu există. Dar, din cauza copilului ei ia exact ceea ce avea nevoie în acest moment.

Materiale pentru dezvoltarea copilului

Ce altceva este important să-i spuneți metoda Montessori de învățare? Materialele care vor fi necesare pentru dezvoltarea copilului. Același lucru va trebui să fie rezervate pentru părinții care doresc să dezvolte un copil în conformitate cu cunoștințele pedagogice? Trebuie remarcat faptul că jucăriile aleatorii, în acest caz, nu va. Toate materialele didactice sunt bine gândite, pregătite și realizate din lemn de înaltă calitate sau material textil. Ele sunt plăcute la atingere și arată atractiv pentru copil. Astfel, jucăria foarte, foarte mult. De exemplu:

• Frame-cheotoare. Ele pot fi foarte diferite. Conceput pentru a instrui copilul să folosească obiecte de uz casnic, cum ar fi articole de îmbrăcăminte. Rame pot fi împletite pe snaps, nituri și butoane.
• Scari, trepte si turnuri. Ei învață copilul să înțeleagă ce mai mari și mai mici, mai groase și mai subțire.
• Coli. Învățați-concepte, cum ar fi lungi și scurte, mai lungi și mai scurte.
• Comprimate colorate. Conceput pentru a instrui culorile pentru copii. Există diferite seturi pentru cei mici, iar pentru copiii mai mari.
• Set de forme geometrice. Predat elementele de bază ale geometriei.
• Cilindrii, care sunt foarte populare cu cei mai mulți copii mici. Ei au diferite variante. Într-un caz, cilindrii pot fi plasate prin culoare și dimensiune, în caz contrar - lipiți în forme în dimensiune.
• Metoda Montessori este încă bogat? Materialele care sunt importante pentru dezvoltarea copiilor - acesta semnează cu literele brute. Deci, copilul ia primul pas pentru a învăța să citească și să scrie.

Există, de asemenea, o bucată de lemn bastoane, margele, puzzle-uri. Și o mulțime de informații interesante și utile, care va interes și să se angajeze cu precizie firimituri.

Cum Garden Montessori

Firește, dacă există o doctrină care este atât de centre de învățământ care funcționează în conformitate cu această metodă. Cum se pot uita Montessori (SAD)? În primul rând, această instituție va adera la principiile Asociației Internaționale a Montessori:

• Camera procedura. Puritatea este peste tot. Nu împrăștiate lucrurile.
• Tot mobilierul este potrivit pentru creșterea copiilor, care sunt în grup. Toate elementele necesare în zona lor de a ajunge.
• În aceste grădini, copii de toate vârstele. grupuri mixte.
• Un punct important: toate materialele didactice prevăzute într-o singură variantă de realizare. Acesta este adesea încălcat. Dar tehnica presupune ordinea la copii de predare.
• În camera în cazul în care există copii, liniștit, calm, nimeni nu se plânge și plânge.
• Copiii mai mari ajuta la tovarășii lor mai mici.
• Un subiect pe care copilul le ia de pe raft, după joc imediat înapoi în poziție.
• Ce altceva este unic Montessori (SAD)? Tutor (în această metodă sa numit „Mentor“) nu spune copiilor ce să facă. El veghează copiii de departe. Sau prezentărilor de grup. De exemplu, cum să efectueze scaun sau dezarhiva jacheta.

În cazul în care cursurile sunt ținute în program, copiii li se spune ce să facă, copiii sunt zgomotoase sau se plictisesc - nu este o grădină sau chiar un grup care antrenat pe metoda Montessori.

Care sunt principiile Montessori școli de muncă?

Prin înțelegerea modului în care urmează să fie organizate Garden Montessori, de asemenea, doresc să vorbim un pic despre cum să opereze aceeași școală. Cum sunt diferite de alte școli? În primul rând trebuie remarcat faptul, că școala Montessori este unic prin faptul că nu există birouri, nici calendare. În schimb, există mese și scaune, saltele pentru exerciții pe podea. Toate acestea sunt ușor de transportat și transportat pentru a organiza spațiu pentru copii. În aceste clase profesorul - nu cel mai important. El ajută doar kiddies. Sarcina profesorului în acest caz - pentru a ajuta la organizarea activităților studențești, pe care a ales pentru el. Montessori School implică alocarea de zone multiple într-o singură clasă:

• Atingeți, în cazul în care lucrarea este inclus auz, văz, miros și caracteristica tactilă.
• Zona de viață practică, în cazul în care copilul învață că este util în viață.
• Zona matematică.
• Zona de limbă maternă.
• Suprafata. Este un termen al fondatorului învățăturilor Maria Montessori. Aceasta înseamnă o zonă a științelor educației naturale.

Deci, studentul alege pentru el însuși zona de formare și materialul specific cu care el vrea să lucreze. De asemenea, este important de remarcat faptul că Montessori (pedagogie) sugerează exerciții, cu o durată de cel mult 15 minute. Și clase sunt copii de vârste diferite. Dar gruparea este de aproximativ după cum urmează: Copii de la 0 la 3 ani, de la 3 până la 6, etc.

Noi folosim metoda Montessori Casa

Tehnica Montessori - o tehnica de dezvoltare timpurie. Acesta poate fi folosit cu succes în casă. Și nu are nevoie să facă nimic special sau extraordinar. Numai cumpara jucarii care ajuta copilul sa se dezvolte în mod corespunzător și să învețe despre lume. Ceea ce, în acest caz, trebuie amintit folosind metoda Montessori:

• Copil - o identitate separată de primii ani. Prin urmare, este necesar să se cumpere haine pentru copii pe care el ar putea purta pe cont propriu și fără probleme.
• mobilier pentru copii necesare pentru dezvoltarea sa: scaune, mese mici, dulapuri pentru jucării și haine. El însuși trebuie să pună în locul ei.
• Montessori (centru) este întotdeauna curat, luminos și confortabil. Același lucru și ar trebui să fie un copil cameră.
• Mediul în care trăiește copilul, ar trebui să fie în siguranță. Orice elemente care se pot sparge sau un alt mod de a speria un copil mic. Toți ar trebui să-l facă să-l atingă.
• Toate elementele folosite de copil în bucătărie, în baie trebuie să fie în zona acoperirii sale.
• Copilul ar trebui să aibă propriile lor instrumente. mătură, aspirator de praf. Ar trebui încurajate firimiturile de ajutor.

pedagogia Montessori presupune o anumită jucărie. Ele sunt, de asemenea, în valoare de cumpărare. Ce anume - a descris ușor mai mare.

Inconvenientele acestei metode

De asemenea, trebuie remarcat faptul că orice metodă de educație are susținători și criticii săi. Acest caz - nu este o excepție. Anumite cerc de experți cred că clasele Montessori nu au dezvoltat creativitatea. Și toate pentru că nu există nici jocuri de rol, nu există nici un loc pentru imaginație și improvizație de zbor. Un sâmbure de adevăr aici, poate că este. Cu toate acestea, trebuie să luăm în considerare faptul că această metodă de mai bine de 100 de ani.

Cea de a doua diferența, care accentuează atenția criticilor. Montessori (centru) este întotdeauna distinge printr-o disciplină strictă. Dar, în același timp mentor nu trebuie să interfereze cu procesul de învățare. Cu toate acestea, aici trebuie remarcat faptul că impactul asupra copilului poate fi în multe moduri diferite. Totul depinde de persoană anume unică și abilitățile sale de predare.