Marele Război Patriotic ca vorbesc despre eroismul copiilor

Irina Dzagoev
Marele Război pentru Apărarea Patriei: cum să vorbim despre eroismul copiilor?

Înlocuirea reciproc, du-te generații,

Dar amintirea trecutului nu știe uitare.

Și a strigat cu linie formidabil de granit:

„Nimeni nu este uitat, nimic nu este uitată“

Timpul trece, dar păstrăm amintirea Războiului pentru Apărarea Patriei. Nu contează cum se numește - educație patriotică, lecții de istorie sau informații pentru dezvoltarea generală, dar copiii trebuie să spun despre isprăvile și gloria strămoșilor lor. despre amenințarea teribilă planează asupra țării noastre, și a Marii Victorii.

Noi nu trebuie să uităm eroismul noștri soldați apărători care au apărat lumea într-un război brutal.

Mulți au fost construite monumente, monumente dedicate eroilor de război. Numele lor sunt numite multe străzi în orașe din România. S-au scris, cântece, poezii, povestiri. povestiri și romane despre Război pentru Apărarea Patriei. Și sarcina principală a părinților și profesorilor - pentru a forma la copii un sentiment de mândrie și patriotism, cultiva dragoste și respect pentru veterani și apărători ai patriei, de a familiariza copiii cu tradițiile marțiale ale poporului nostru și monumentele gloriei militare România.

Cum să-i spuneți copiilor despre război?

Am nevoie să-i spun copiilor despre război?

Faptul că trebuie să spun - nu există nici o îndoială. Dar când pentru a începe o conversație dificilă, ce să spun și ce să lase „în spatele scenei“ - că părinții și profesorii ar trebui să se bazeze pe experiența lor, mai ales în epoca recomandărilor percepției informațiilor și psihologi copil.

DE CE? sentimentul patriotic nu apare de la sine. Ar trebui să fie adus din copilarie, cultiva, cultivate. Și fără ajutorul unui copil adult nu poate fi izolat de viața din jurul lui important, să acorde prioritate. configura în mod corespunzător sentimentele.

CÂND? De regulă, prima dată în vorbire generale despre războiul cu patru - copii de cinci ani, dar, desigur, principalul indicator ar trebui să fie interesul copilului în acest subiect.

CUM? Ceea ce pentru a găsi cuvintele pentru a spune o despre suferința preschooler a tinerilor băieți, care mai târziu a devenit eroi? Cum să transmită esența a ceea ce se întâmplă în acei ani, competent, și să aducă în puțin suflet un sentiment de mândrie, compasiune, respect si patriotism?

Într-o conversație cu copiii despre războiul nu este necesar să vorbim despre toate ororile și necazurile. Sarcina noastră - pentru a explica ușor pentru un copil esența războiului. fără a intra în detalii.

De exemplu, vorbind despre asediul Leningradului - pentru a explica copiilor. că inamicii au înconjurat cetatea, și a fugit din alimente și dă-l în oraș era dificil pentru oameni. Oamenii mureau de foame, ei s-au dat o mică bucată de pâine pe care bunicii noștri au trebuit să-și apere țara lor și copiii lor.

Încearcă să transmită copiilor ideea principală. Războiul este rău. și înfricoșător. Războiul este greu pentru toată lumea. și pentru țara care a fost atacat, și care este protejat.

Vorbești despre faptul că oamenii au apărat țara, fără a cruța el însuși. Pentru ca să putem trăi în pace. Eu spun sincer că sunteți foarte recunoscător pentru bunicii noștri pentru feat lor.

Este important de a insufla respect și apreciere veteranilor. Prin urmare, putem avansa pentru a face o felicitare pentru un veteran, în care să scrie. „Vă mulțumesc!“. A doua zi festivă, 9 mai, pentru a da participanților la război.

Copiii de la această vârstă sunt receptivi la informațiile furnizate de exemple și povești specifice. Prin urmare, nu este necesar să se toarnă o abundență de cuvinte abstracte și să dea un exemplu de viata pionierilor-eroilor (pentru data de începere trebuie să fie explicate copiilor care sunt pionierii).

Este foarte important pentru copii și senzații tactile vizuale. Se poate arăta fotografii vechi a participat la războiul membrii de familie ai deținuților, ordinele și scrisorile lor, să spună poveștile lor. Există și alte lucruri - mărturie a trecutului, care poate trezi mândria copiilor în țara lor de viață. monumente ale gloriei militare, focul veșnic, Parcul Victoriei.

Dar nu exagera cu eroic „parte“ a războiului. Un prescolar ar trebui să înțeleagă război - e rău și înfricoșător că toți oamenii normali se tem de război și doresc să trăiască în pace. Și războaiele ar trebui să fie amintit în primul rând pentru a preveni altele noi.

La această vârstă, copiii nu sunt tipice viziunii tragice a lumii și a evenimentelor din cauza sferei emoționale neformate.

Psihologii spun copii. în scopul de a informa copilul la această vârstă, este necesar să se întoarcă pentru a juca. Ideal - pentru a găsi sau de a dezvolta un joc, în timpul căreia copiii vor învăța despre război. În cazul în care copiii sunt multe, le puteți împărți în echipe, fiecare dintre acestea va avea propriul său steag, forma (sau cel puțin un element distinctiv). În cursul explica regulile jocului vei avea o mare oportunitate de a spune copiilor multe lucruri. De exemplu, amintesc datele memorabile, nume de orașe-eroi, familii de eroi de război și altele. Apropo, acest joc va fi de interes nu numai băieți, ci și fete.

filme bune - un mare ajutor în discuțiile de război.

O regulă foarte importantă în discuția de filme despre război - ia timp pentru a răspunde la întrebările copiilor. „De aceea este acordat, iar el a fost plâns?“. „De ce le-au câștigat, iar muzica este încă trist?“, Întreb. dar cum te crezi? Cum explicați-te? Pauză, lăsați copilul să termine lanțul de semnificații.

Păstrați amintirea războiului. eroii săi ne ajută să rezervați. Prezentați copiilor la astfel de lucrări este necesară.

Una dintre metodele cele mai eficiente și informative ale educației morale - sentimentele patriotice la copii preșcolari prin activități comune de copii, părinți și profesori, prin extinderea perspectivelor de ansamblu - această activitate de proiect. Folositi-l, probabil, cu copii de vârstă mai tânără. Acesta este același mediu de viață care permite să creeze o situație naturală a dialogului și a interacțiunii practice a copiilor și adulților.

1. Copiii sunt încă interesați de istoria țării sale, Marele Război pentru Apărarea Patriei. arată în mod conștient ceea ce privește meritele și faptele de soldați din Marele Război pentru Apărarea Patriei.

2. Părinții, activi și interesați de proiect, conștienți de importanța educației patriotice a copiilor preșcolari se dezvolta în copil nevoia de cunoaștere, de a comunica cu adulții și colegii, prin activități comune de proiect.

3. infirmierele să inoveze, pentru a îmbunătăți nivelul profesional.

1. Organizarea mediului spațial-obiect în curs de dezvoltare în grupuri de până la.

2. Punerea în aplicare a comunicativ - relatii interactive ale copiilor preșcolari cu adulți și colegii ca un aspect al dezvoltării personale a copilului.

3. Crearea de valori și simț al cooperării profesorilor și părinților comune.

4. Includerea unui proces pedagogic holistică a diferitelor forme și metode de lucru pentru a familiariza copiii cu istoria țării sale natale, trecutul eroic al poporului.