Efectuarea sondajului - studopediya

Acesta este realizat cu un instrument numit-chestionar Du-. Despre - un chestionar dintr-o listă ordonată-chennym de întrebări la care respondentul sa-mostoyatelno responsabil în conformitate cu stră-pitchfork.

Chestionarele pot fi un grup iindivi dual.

chestionar Grupul folosit la locul de muncă, de studiu. Chestionare distribuite pentru a completa Audi-toriu, în cazul în care sunt invitați respondenți. De obicei, unul este investigator de lucru cu un grup de 15-20 de persoane. Astfel, este posibil să se obțină recomandări suplimentare cu privire la tehnica de umplere și de colectare a intervievatorilor profilele pot monitoriza calitatea de umplere a acestora.

chestionar proces Priindividualnom distribuit la locul de muncă sau locul de reședință al respondenților, iar timpul de întoarcere este prevăzută în avans. Intervievat peste reumple proprii, nu există nici o psihologici-cer intervievatori presiune. Dar ține cont de faptul că, în acest caz, pierderea este profile inevitabile.

Sarcina cercetătorului - a scrie un profil bun. Elaborarea profilurilor necesită respectarea anumitor principii de design, cunoașterea tipurilor de timp-TION de întrebări, ordinea lor, precum și formularea normelor.

Profilele de compoziție .Dacă de proiectare chestionar, trebuie amintit că are o structură strictă, și anume, compoziție.

Chestionarul ar trebui să constea din trei părți:

1. Adresa sau prolog.

2. Partea principală.

Tratamentul. forța de tracțiune său principal este de a stimula interesul pârâtului la anchetă-vaniyu, a crea o atmosferă de afaceri. Trebuie să specificați cine (organizație sau instituție academică) și ce sondaj Provo-dit, vor fi utilizate datele. Trebuie să fie fund-larly explica scopul studiului, fără a fi nevoie de straturi complicate și modele de primăvară, și așa mai departe, pentru a motiva respon-dent. Nu ar trebui să scrie în introducere, „suntem interesați de ceva.“ O astfel de cifră de afaceri ar putea provoca ostilitate decât dorința de a ajuta organizatorii sondajului. Este mai bine să subliniem poziția de activ lea al respondentului, de exemplu, „Răspunsurile dvs. Pomo-intestinal îmbunătăți performanța într-o anumită zonă.“

În cele mai multe cazuri, subliniază garanția anonimatului anchetei. Acesta este un punct foarte important Exploreaza Bani. sondaj Anonimatul contribuie la obținerea cis-roll, răspunsurile valide.

Recursul ar trebui, de asemenea, descrie tehnica-neniya completați chestionarul. Manipularea trebuie să completeze expresia-Niemi respondent recunoștința pentru dorința sa de a lua parte la studiu.

Astfel, următoarele puncte ar trebui să se reflecte în circulație:

1. Relevanța subiectelor sondajului.

2. Scopul studiului.

3. Cum se completează chestionarul.

4. Garantarea anonimatului.

Ca un exemplu, vom face apel la responsa-dent într-un studiu privind pregătirea studenților altor-ciudat în Academia Medicală Perm.

Citiți cu atenție întrebarea și toate opțiunile otve-ing. Selectați cele mai potrivite pentru opinia dumneavoastră, și cercul numerele prin care acestea sunt desemnate. Dacă niciunul dintre răspunsurile propuse nu reflectă opinia dumneavoastră, adăugați răspunsul.

Anonimitatea sondajului asigurat. În avans, vom da în beneficiul dumneavoastră pentru a participa la studiu!“.

Partea principală este de obicei luate în primul rând pentru a cere cel mai simplu și accesibil în sensul și o tehnologie pentru completarea întrebări. Acestea sunt numite de contact. Aceste probleme sunt la sentimentul de încredere în competența lor respondentului, interesul pentru subiectul studiului, dorința camerelor-on. De exemplu, „Îți plac filmele în general?“ Astfel, scopul problemelor de contact - INTERESATUL respondentul TVA pentru a asigura procesul de aderare la pro-Bloem. Ca activarea atenției și de a spori inte-Rez respondentul poate crește complexitatea și gravitatea problemelor. Trecerea de la simplu la aspecte mai complexe, se face referire la regula pâlniei.

Studiul ar trebui să ia în considerare faptul că despre Che-tăiat 45 de minute de respondent concentrare intensă începe să se obosit, astfel încât a doua jumătate a studiului recomandă etsya dedice mai multe întrebări simple răspunsuri la Koto-secară nu are nevoie de o memorie de tensiune puternică și atenție. Funcția principală a problemelor finale - pentru a elimina tensiunea Psi hologicheskoe să simtă că fac o lucrare mare și necesară. Potrivit sociologului eminent al ruso-cer VA Otrăvuri dinamica studiului, durata care variază de la 10-15 minute până la 1,5-2 ore, în funcție de scopul urmărit, după cum urmează: a-urlător trans jumătate sondaj - creștere lină, aproximativ 15% este dat la „repaus“ (recesiune) apoi aproximativ un sfert din timpul de lucru foarte greu (în acest moment respondentul a fost implicat în studiu și pregătite pentru gândire serioase cu privire la INJ-răspunsurile) și o scădere accentuată a dificultăților în faza finală.

„Pasportichka“ - partea finală a chestionarului. Surprinde informații despre personalitatea respondentului; inclusiv, sunt întrebări cu privire la profesie, educație, venituri, sex, socio-de origine, locul de naștere și de ședere, naționalitate, etc.

Cel principal este grupul bazat pe selectarea rovok pentru a obține răspunsuri fiabile. În cazul în care astfel de-ticile caracterizat ca gen și etnie, grup non-tare, alte atribute (vârsta, ocupația, starea civilă etc.) necesită unele cunoștințe. Suntem de acord să rămână, de exemplu cu privire la caracteristicile de vârstă.

Trei tipuri de formulare a întrebării de vârstă sunt, de obicei găsite:

1. Ce varsta ai?

2. Ce varsta ai? Indicați pe scara.

3. În ce an te-ai născut?

Avantajul prima formulare este că acesta este întrebarea obișnuită a respondentului, este ușor și pro-sută și prelucrate după sondaj. Dar există problema neop-definiteness de: trebuie să indice numărul de ani întregi, sau pentru a rotunji vârsta ta?

A doua formulare este o oportunitate pentru cercetarea comparativă pe baza vârstei.

Cel mai potrivit este al treilea Formula Rovkov deoarece Nu există nici o definiție de vârstă, există o largă coș-Moznosti pentru comparație, deși această opțiune complică procesare (codificare) a datelor.

Acesta poate fi utilizat în alocarea grupelor de vârstă ale standardelor statistice de stat. vârstă periodizare De obicei, se folosesc urmatoarele metode: 1-4, 5-9, 10-14, 15-19, 20-24, 25-29, 30-34, 35-39, 40-44, 45-49, 50-54, 55-59, 60-64, 65-69, 70-79, 80 de ani si mai in varsta.

Cercetătorul decide care pragul de G-ințele pentru el sunt de interes. Este important să se aibă în vedere faptul că au nevoie de intervale egale la nivel de mai multe operații statistice. De aceea, de exemplu, într-un studiu populației apte de vârstă utilizând următoarea scală: 16-19, 20-29, 30-39, 40-49, 50-59, 60-69. În studiile de angajați-mo mai tineri utiliza următoarea diviziunea în funcție de vârstă: 14-16, 17-19, 20-23, 24-26, 27-30 ani.

Nu a funcționat în practică, cercetătorii români uniformitatea în formularea întrebărilor cu privire la educație. Ele sunt utilizate, de exemplu, la scară nominală, indicând forma de formare și durata acestuia:

- inițiale (sub 7 clase);

- incomplete (7 clase g 8.9-1,961 - anul 1961 dupa YG.);

- PTU fără învățământul secundar;

- formă de mijloc PTU;

- forme de învățământ secundar;

- incomplete (3 ani de liceu și mai mult);

- finaliza învățământul superior.

Multe țări au propus un universal în-cere numărul total de ani de învățământ, inclusiv generale și speciale. Separat, se pune întrebarea cu privire la numărul de ani de formare profesională.

După „pasportichki“ profile încheiate, loc grație respondentul pentru participarea la studiu, care poate fi exprimată printr-o astfel Fra-Zami telno dorințe „Vă mulțumim pentru ajutor!“, „Vă mulțumim pentru participarea la studiu!“ Și așa mai departe.

Pentru a obține informații fiabile, este necesar să se formuleze în mod corect și aranja întrebările din chestionar. Pentru a face acest lucru, trebuie să știți clasificarea întrebărilor.

Să luăm în considerare clasificarea întrebărilor pe formular. Se numește o întrebare închisă, în cazul în care în en-CHUM este setul complet de răspunsuri. dos lor tatochno citit și cercul problema de cod.

Întrebare închisă poate fi o inealternativnym alternativă. alegere Alternativnyy- toate opțiunile de răspuns od-picior, rezultând suma răspunsurilor la toate întrebările este întotdeauna 100%.