dezvoltare metodica (gradul 5) cu privire la activitățile extra-curriculare - „pace și armonie între

anterior ◈ următoarea

comunicarea de ore cu elementele de formare din clasa a 5-a, „pace și armonie între oameni“

Clasa împărțiți aleator în două echipe

  • Băieți, vă invit acum să stai într-un cerc și fiecare prieten a dat puțină căldură, bunătate și fericire, da-i o bucată de inimă bună cald. Și se uită în ochi, spune reciproc cuvinte - complimente.

Ai pe birou se află povestea „sub piele suntem cu toții de aceeași culoare,“ V. Avetyan, să-l citesc cu tine, și apoi vom începe conversația noastră.







Un 5 clasa „A“ a apărut de brand nou. Era un băiat, numele lui a fost Per Klodi. În aparență era un băiat obișnuit de unsprezece ani, dar a fost de culoare neobișnuită a pielii sale. Era întuneric.

5 'A' a studiat, de asemenea, Dasha și Maxim. Ei au fost prieteni, a mers la școală împreună, dar în curând a căzut cu Dasha Maxim. Ce sa întâmplat a fost asta. Maxim a fost injuriile, numit ciudat negru Pierre-l rănit, toate înființat împotriva lui. Pierre se simțea singur și vinovat.

Când Dasha întrebat Maxim o întrebare de ce a făcut acest lucru, el a spus: „Pentru că el are pielea inchisa la culoare.“ Dasha a fost uimit, dezamăgit unii în alții și certat cu el. După aceea Dasha a decis să sprijine Pierre. Era evident că el a acumulat o mulțime de resentimente, dar el a încercat să fie politicos și pacient. Dasha a aflat despre Pierre foarte mult, el a fost foarte inteligent și un fel.

Maxim invidiam prietenia lui Pierre și Dasha. Într-o zi după școală cu prietenii lui Pierre bate, dar el nu a spus nimic la profesor. Apoi, Dasha, ea a decis să se apropie de directorul școlii și să explice, motiv pentru care a avut loc conflictul. Regizorul a venit la clasă și a invitat pe copii să vorbească despre faptul că toți oamenii sunt egali.

- Copiii - a făcut apel la studenții la director, - nu dau o mare importanță pentru culoarea pielii. Și pielea nu este departe de alb în oameni albi: acesta poate fi orice nuanta de la roz la maro deschis. Culoarea pielii nu are nimic de-a face cu o persoană sau pacient sănătos, bun sau rău, inteligent sau prost. Există un vechi proverb: „Sub pielea suntem cu toții de aceeași culoare“ Și e adevărat. Chirurgii știu că autoritățile arata la fel în toți oamenii, indiferent de ce culoare sunt.







Deci, de ce nu noi, oamenii care nu trăiesc în lume, indiferent de culoarea pielii? Fie că ne place persoana sau nu, suntem prieteni cu el sau nu - depinde de mai mulți factori, dar nu de culoarea pielii!

- Băieți, v-ați dat seama, probabil, că suntem astăzi cu voi va vorbi despre bun, pacea și armonia între oameni de relatii de respect unul față de celălalt.

Întrebări pentru textul:

1. De ce Dasha certat cu Maxim?

2. dacă apar situații similare în școala ta?

3. Ce directorul învățat elevii de școală?

- Băieți, vă rugăm să ne spuneți:

1. Ce este pacea și armonia între oameni? Ce sunt?

2. Cum ar trebui să ne tratăm unii pe alții, astfel încât între oameni era pace și armonie?

3. Cum înțelege sensul expresiei „fiecare persoană este unică și irepetabilă“?

Jocul „Suntem atât de diferite, atât de asemănătoare“

Scopul jocului este de a ajuta copiii să înțeleagă ce-calități ajuta și împiedică cooperarea. Sarcina este efectuată în perechi. - Băieți, vă permite să joace. Trebuie să luați pe rând pentru a vorbi unul cu altul: „Tu și eu sunt atât de diferite, pentru că ...“, „Suntem atât de asemănătoare, pentru că ...“. Discuție. Concluzia pe care o avem în comun decât diferite.

Suntem uniți prin faptul că

  • Suntem cu toții
  • Noi trăim pe aceeași planetă
  • Noi trăim în același oraș, țară
  • Învățăm în aceeași școală, în aceeași clasă
  • Trăim singuri pe străzi
  • Purtați un articol de îmbrăcăminte
  • În aceeași activitate
  • La fel ca ochii, părul
  • creștere
  • păr și ochi de culoare
  • haine
  • cunoștințe
  • naționalitate
  • figura
  • Varsta (tineri și bătrâni)
  • caracter
  • cultură

Copiii lucrează în grupuri de 5-6 persoane. Fiecare grup a fost dat o foaie și plic cu diferite calități ale omului. Grupurile ar trebui să aleagă calitatea, și să le scrie pe o foaie. Apoi, băieții prezintă munca lor.

Pentru a consolida materialul folosind următoarele întrebări:

2. Tot ce putem asculta în condiții de siguranță unul de altul?

3. face tot ce putem sprijini în vremuri dificile, pentru a înțelege, spre deosebire de noi, oamenii, pentru a rezolva conflictele prin mijloace pașnice?

4. Ne putem schimba?

5. Putem cultiva in prezent acele calitati pe care le spun?

6. Cum putem face acest lucru?

- Dacă oamenii au toate aceste calități, atunci lumea va dispărea de război, ceartă. Oamenii nu vor avea de suferit, și urăsc unii pe alții. Numai este necesar ca toți oamenii să învețe să iubească această lume, să-l iubească pentru ceea ce este.

1. Ce este tatăl lecție morală a învățat fiul său?

2. De ce este important să nu cauzeze prejudicii unei alte persoane?

3. Ai înțelege sensul „nu pierde cumpătul“?

Reguli de comunicare tolerante:

  • Respect interlocutor.
  • Încearcă să înțelegi ce spun alții.
  • Apăra opinia lor tacticos.
  • Uita-te pentru cele mai bune argumente.
  • Fii corect, gata să accepte adevărul celuilalt
  • Straduiti să ia în considerare interesele altor

-Ce vă oferă această ocupație?







anterior ◈ următoarea