Cum să învețe să înțeleagă nou-născut, maternitate - sarcină, naștere, nutriție, educație

înțelegere proprie

mirosuri familiare

Capacitatea de a exacerba percepția mirosului se dezvoltă în același timp și la nou-născuți și mama lui. Un copil nu se poate evidenția numai vocea mamei multor altora, dar, de asemenea, găsi de miros. studiu interesant a fost efectuat cu copii de 6 zile vechi. Ei au adus fiecare om la piept câteva mame, dar a durat doar un piept mamei sale, indiferent dacă e lapte. Capacitatea de a recunoaște mirosul copilului lor și să aibă o mamă. În special, așa că face femeia oarbă.

imaginația

Nou-născut Educația începe cu dorința de confort și mai bine satisface nevoile lor. Ei doresc să mănânce, ei cer pe mâinile lor pentru a obține confortabil, și pentru tot ceea ce ei au doar o singură limbă - plâns. Pune-te în locul nou-născutului: „Plătesc - și să mă ia în brațe Continui plângând - mă hrănească din nou, eu plâng atunci când unul din stânga - și eu încă o dată iau pe mâinile lui ...“ După repetarea repetată a unor astfel de semnale și răspunsurile a format o imagine imaginară, imagine, arătând ceea ce poate fi de așteptat, ca urmare a plâns. Specialiștii implicați în problema dezvoltării copilului, numesc aceste scheme de imagini. Cu cât aceste imagini imaginare creează copilul, cu atât mai bine dezvoltat mintea lui. Astfel, reflexul inițial, plângând, se dezvoltă în gândire, sau proces cognitiv. În mintea unui copil născut imagini care conțin răspunsul la nevoia lui. În același timp, îmbunătățirea limba semnalelor hrănite acestora.

Pentru mama procesul de apropiere este, așa cum ar fi fost în ordine inversă. Când începe să comunice cu copilul, gândurile înainte de acțiunile tale: „El e foame, dar am avut doar la alăptat este ud sau el doar vrea să se așeze pe gâtul meu ar putea fi?.?!“ Cu cât se angajeze într-un astfel de exercițiu pentru mintea mai mult, mai repede pentru a învăța simți intuitiv că copilul are nevoie, și să acționeze aproape din reflex, și anume, acționează înainte de a gândi.

în curs de dezvoltare în mod constant limba de comunicare cu copilul (comunicare „semnal - răspuns“), va veni în curând la o stare de armonie: procesul de învățare se va face în paralel, și să învețe să se adapteze la unul pe altul - copilul în cap care are o mulțime de imagini frumoase de posibile interacțiuni, și sunteți mai receptivi la semnalele lor.

convergența de stil, inclusiv tipul de comunicare „semnal - răspuns“ vospi- Tuva copilul să aibă încredere în tine, astfel încât să învețe să articuleze nevoile lor, astfel încât ei au înțeles rapid de alții. De exemplu, copiii de 9 luni-vechi pentru a trage mâinile în speranța că sunteți insultați. În același timp, acestea au o imagine - fotografie: „Urcă-te pe mâini și să se joace“ și semnalul corespunzător pentru tine.

îmbunătățire reciprocă

Fotografii, imagini sunt produse nu numai în capul copilului, de așteptare pentru ajutor de la tine. Părinții, de asemenea, sunt o imagine a ceea ce doresc copilul lor. Deci, se întind fire invizibile de la copil la constiinta mamei, si de la mama - la copil.

Ce se întâmplă cu copiii la semnalele pe care părinții nu răspund de teama de a face copii prea dependente sau subordonate acestora ( „Eu nu vreau ca el să ne ridice din coarda“). mintea copilului, care apelurile sunt fără răspuns, și nevoile nesatisfăcute, nu este atât de bogat. Neștiind ce să se aștepte un răspuns, el nu poate re-crea imaginea unei imagini, sugerează că ar trebui să urmeze plâns lui sau un alt semnal. Capul lui este umplut cu „carduri false.“ Mamă, de asemenea, sunt în mare parte epuizate, ca semnalele copilului nu se ameliorează și să înțeleagă ceea ce au nevoie, este încă foarte dificil. nu a dezvoltat o astfel de înțelegere, în primul caz între ele. Mama și copilul știu puține lucruri despre mintea celuilalt, și o anumită distanță între ele începe să iasă.

După ce am explicat mamei tineri ca ei cel mai bun pentru a face contact cu un nou-născut. Ea părea să înțeleagă totul, dar apoi dintr-o dată întrebat cu nerăbdare: „Cu aceste goarnă totul este clar, dar ce se întâmplă dacă sunt atât de prost că le voi da un răspuns greșit Să presupunem că este umed, și cred că el vrea să mănânce.?“ I-am încurajat: „Nu poți face greșeli și să fie o prostie, atunci când ia copilul în brațe și începe să-l alăpta în cazul în care copilul a început să plângă, și l-ai luat, și el continuă să țipe, doar să meargă pe lista de posibile cauze care plânge până când găsiți. ceea ce deranjează copilul. Mai presus de toate, acțiunile sale vă va arăta că ei sunt gata să-l asculte și să încerce să-l ajute.

Condiția principală a comportamentului copilului

Plansul. , strigăte furioase tare, însoțite de un mișcări ascuțite ale membrelor necoordonate. În acest moment este foarte dificil de a capta atentia copilului. Acest comportament este frustrant pentru copil și pentru familia lui.

Concentrația activă. O condiție similară cu un accent calm, dar capul si membrele copilului muta, el părea egocentrică și nu observați. Se pare că copilul poate trage propriile mișcări ale corpului.

concentrare silențioasă. Ochii clar, deschis, atent; membrele sunt în pace relativă. Se pare că copilul are în vedere mediul înconjurător. Aceasta este cea mai potrivită condiție pentru interacțiune și învățare.

Somnolență. Ochii lui erau deschiși, dar rămânem împreună și să înceapă să se închidă. Copil suficient membrele împrăștiate și trunchiul pe minge, fața lui a avut loc somnoros jumătate de zâmbet. El doar trezit sau a merge la culcare.

somn puțin adâncă. Copilul se trezește cu ușurință, membrelor și feței sale schimonosi din când în când; respirație inegală apar bliț activitatea locomotorie. Membrele sunt presate împotriva corpului.

Starea de somn profund. Mișcarea copilului este redusă la minimum, expresia facială este calmă, pașnică respirație, de echilibru, relaxat și membrele atarnand ca o papusa de carpa.

Bucurați-vă de zâmbetul tău nou-născut

De la primul zâmbet al nou-născutului vă va sta cu fericire si uita de toate nopțile nedormite și nyanchene constantă. Crezi cu plăcere: „Copilul meu într-adevăr mă iubește.“ Dar, dintr-o dată balonul umflat obrajii lui, și ai dezamăgit suspin: „Oh, doar iese aerul“ După ani de observație a nou-născutului zâmbet pentru mine vreau să arunce în aer o bulă de aer. Bebelușii pot zâmbet și într-adevăr zâmbet, și nu doar lasa aerul (deși se întâmplă după ce a scăpa de excesul de gaz).

Ca veterani in studiul de zambete de copii noi cu motive suficiente pentru a le împărți în două tipuri principale: zâmbet interior și exterior. Intern, ca și în cazul în care se confruntă cu un zâmbet sunt mai frecvente în primele săptămâni și perfect reflectă starea de mulțumire interioară. Uneori este ca un somn de jumătate de zâmbet; uneori doar o ușoară crispare colțuri ale buzelor. Există, de asemenea, alte un zâmbet de ușurare - atunci când colicii oprire, se întâlnesc - după o masă bună, sau atunci când copiii sunt luați pe mâini și să înceapă balansoar. Uneori puteți prinde zâmbetul unui copil, joaca cu el. Aceste zâmbete timpurii, cum ar fi un semnal: „Ma simt bine.“ Și ei fac să retrăiți momentele plăcute. Cu toate acestea, va fi în continuare câteva luni înainte de copil va zâmbi la comuniunea externă cu tine. Acesta este destinat numai pentru tine si sa te simti incredibil de captivant.

Oricare ar fi motivele pentru zambetul tau copil, se bucure de ea - și de alunecare rânjet, jumătate de zâmbet și somn - toate acestea sunt nimic ca o asemănare slabă cu un zâmbet conștient viitor de la ureche la ureche.