Articolul pe copil - liderul caracteristicilor și educației psihologice, free download,
Copilul - lider: caracteristicile psihologice și educației
educație lider copil cere părinților să o abordare specială. Cum de a identifica makings unui lider al copilului și părinții cum să acționeze, luând în considerare caracteristicile sale psihologice?
Uneori, se poate vedea cum un copil reușește să atragă în restul jocului. „Ei bine, capul creste“, „El sigur că va fi președinte,“ - astfel de fraze sunt adesea auzit lider părinții copilului.
Conducerea sau inoperabil?
În general, în conducerea societății de astăzi - o trăsătură este aprobat, a cerut. Conducerea - este aproape un sinonim pentru succes. „Liderii de formare“ - un slogan auzit de multe ori în grădinițe, școli, diverse organizații de tineret „avansate“. Dar chiar și un lider înnăscut, până când a fost 18 - în primul rând un copil. Acest lucru înseamnă că este necesar să se educe, să îl ajute să găsească calea de calități pozitive și învață utilizarea lor în beneficiul însuși și altele.
Problema principală este că, spre deosebire de un lider adevărat, este psevdoliderstvo înseamnă de fapt, o lipsă totală de independență a copilului. De ce ar trebui să fie capabil să facă ceva le dacă faci totul pentru tine.
Abilitatea de a obține, împreună cu oamenii - una dintre calitățile necesare unui lider
De unde știi makings reale ale unui lider?
- Liderul nu acționează isteric și ordinele. Liderul copil este capabil de a atrage în joc ceilalți copii, competent explica regulile, nu se teme de responsabilitate, conflict. El părea să fie nimic special, și nu, dar ceva iese în evidență, desen pentru sine.
- Un adevărat lider - un lider peste tot. În cazul în care copilul este acasă toate „clădire“, iar la grădiniță preferă să rămână tăcut, probabil, aceasta este doar o modalitate de a comunica cu părinții, nu trăsăturile de personalitate pentru copii.
- Copil lider are un mod special de gândire, este înclinat să planifice, să calculeze diferitele opțiuni, și se poate demonstra pornind de la 3-4 ani.
- Un copil-lider independent, nu de așteptare pentru el ceva pentru a rezolva adulții, poate el aranja jocul, ceva pentru a te ocupa.
- Ca o regulă, liderii mici - observatori: excelent interes în caracteristicile de comportament și relațiile umane se manifestă în ei timpurie. Liderul copil este capabil să convingă colegii lor, de exemplu, da mașina, dar nu și viclean, și pe baza beneficiilor pentru un alt copil.
- În copil-lider colectiv al copiilor de multe ori preia funcțiile de „judecători“, un mediator în soluționarea diferitelor conflicte.
„Avem în grădină toată cearta băieți, care se ridica în primul rând, atunci când vom merge la educație fizică, împingând reciproc, jur!“ - spune mama a patru copii. „Și tu, de asemenea, se ceartă și jur?“ - Întrebat mama. „Nu, eu le spun, cine ar trebui să vină mai întâi și de ce!“ - este copilul responsabil. „Și te ascultă?“ - mama surprins. „Desigur, am făcut tot ce le spun„corect - raspunde liderul copilului.
Cum acționează părinții?
- În primul rând, secvența este importantă. Dacă spui copilului tau, „Să nu îndrăznești să-mi dai ordine,“ și o oră cu el lăudăros la prietenul ei că fiul ei „caracter puternic“, pentru a fi sigur, data viitoare când se va arăta „caracterul“ său chiar mai luminos.
- Tu însuți trebuie să fie conștienți de linie și să explice copilului ei. Pentru a putea atinge sale - bine, dar ar trebui să poată opta pentru această metodă nu sunt abuzate sau rănit pe alții. Un lider adevarat - cel care ajunge la vârfuri nu în detrimentul altora, și cu ei. Este important să se dezvolte un copil-lider responsabil pentru echipa, valoarea totală de afaceri, mai degrabă decât propriile lor ambiții.
- Părinții unui copil cu tendințe de conducere sunt foarte importante pentru a ajuta copilul lor găsească o afacere în care el se va exprima. Pentru cineva într-un astfel de caz, devine un sport la o altă societate științifică școală, pentru a treia - .. organizarea producției a ziarului școlar, etc. tendințele de conducere care nu pot fi realizate, de multe ori gnaw copil interior, transformându-se în invidie, vanitate, gelozie de succesul altora .
- Liderii copii sunt adesea foarte sensibile la evaluarea activităților lor, sensibile la critica, greșeli și eșecuri. Este foarte important să se învețe copilul să ia critici ca un stimulent pentru dezvoltarea erorilor la o vârstă fragedă - ca lecțiile și eșecurile - ca un efect secundar inevitabil spre poartă.
- Nu contează cât de modă veche poate suna, dar părinții-lider copil trebuie să acorde o atenție specială educației valorilor și conceptelor de moralitate și etică în copil. Crești o personalitate capabilă să conducă pe ceilalți, și foarte important, în cazul în care.
Psihologii pentru copii au dedus o formulă remarcabilă: spui copilului tau nu mai mult de trei „nu“ în a doua zi, și pentru fiecare dintre ele cele trei „posibil“.
- Păstrați un ochi la un copil alege ca idolii lui, „ticăloși“ sau „eroi nobile“, este faptul că „ticăloșia“ Leadership-ul este, de obicei, mai clară și evidentă. De exemplu, în timpul popularul serial de televiziune „Brigada“ Eu lucrez la școală, am urmarit cat mai multe clase - de la a 3-a 11-a - liderii de băieți au început să imite protagonistul filmului, copierea penal limba, adoptând valori. Este prea luminos și atractiv a fost imaginea unei persoane, în jurul căruia gravitează pe alții să-l asculte.
Și asta e ceea ce mama spune în clasa a treia cu privire la educarea copilului caracteristicile lor de lider.
Conducerea - este responsabil, este important ca copilul știa.
Cum a putut comunica cu un lider casă mică?
El este tot ceea ce are propria sa opinie, urmărește să ajute sau să recomande. Este clar că nu ne putem limita dorințele și nevoile copilului, are nevoie de spațiu pentru gânduri, decizii și acțiuni. Dar, pe de altă parte, un părinte întotdeauna un părinte, și este, în esență, rolul de lider. Aceasta este o contradicție ...
- Nu concura cu copilul.
Uneori, părinții dacă ei înșiși lideri, prin natura lor, inconștient începe să organizeze concursuri interne, „Cine este responsabil?“ Este important să se evite o astfel de situație. Ce ai nevoie pentru a preda un copil lider, astfel încât această cooperare și competiție, el învață. „Mergem la film!“ - spune tata. „Nu, hai să mergem la patinoar!“ - insistă copilul. Și astfel de dispute în fiecare zi, ele sunt de multe ori doar obiectivul este de a vedea cine este cine susțin. „Vino!“ - de multe ori spune un lider copil. Să-l auzim părerea ta, așa cum ați auzit și să decidă împreună. - Contribui la consolidarea relației frați / surori.
În familiile cu mai mulți copii de concurență „între ele - este, de asemenea, nu mai puțin frecvente. Este important să se găsească pentru fiecare dintre copii o „nișă“, în cazul în care el însuși a arătat a fi primul. Un copil poate fi lider clar în științele exacte, iar cealaltă în activități creative. Explicați copiilor că un lider adevărat este întotdeauna lupta pentru a ajuta o altă persoană este ceea ce el este cel mai de succes.
Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note
Caracteristicile psihologice și de pregătire școlară la copii cu deficiențe de vedere
În formarea psihicului copiilor cu deficiențe de vedere trebuie să se bazeze pe capacitățile și nevoile copiilor, ținând seama de caracteristicile lor specifice asociate cu deficiențe de vedere. Pe baza experienței de Dr. stvti.
Caracteristicile psihologice ale educației fizice a copiilor preșcolari
Caracteristici de educație fizică a copiilor preșcolari.
Sfaturi pentru caracteristicile psihologice ale profesorilor și posibilitățile de percepția tinerilor literatura pentru copii "
Ficțiune joacă un rol foarte important în modelarea vorbire la copii.
Sfaturi pentru părinți „trăsături psihologice a crește un copil de la 3 la 5 ani“
Materialul conține informații care vor fi de interes pentru părinți creșterea trehletok. Acesta a fost în această perioadă de vârstă începe copii psihologice, separarea de maturare mama, și un început.
Caracteristici psihologice și dezvoltarea vorbirii copiilor preșcolari.
comunicare verbală însoțește activitatea Variat copilului, care este adesea inclus ca adulți: este întrebările și răspunsurile, cererile și cere o explicație, evaluarea emoțională a acțiunilor și a rezultatelor.
Caracteristicile psihologice ale familiei educația copilului 3-4 ani.
Mai ales educația copiilor depind de caracteristicile de vârstă ale dezvoltării. De ce este faptul că mulți părinți cred că a avea un copil de 3 ani, nu este nevoie - el însuși este de învățare, în creștere, evoluție.
Notă părinților „caracteristicile psihologice ale educației de gen a copiilor preșcolari“
Memoriul sintetizează informațiile cu privire la modul de a educa băieți și fete, ținând seama de caracteristicile lor psihologice.